邱先生到故宫博物院旅游，在珍宝馆门口的东边夹道，导游突然停下，煞有介事地说：“这条路是阴阳道，阳面是人走的，阴面则是‘阿飘’（鬼）走的路。千万不能走在中间，否则就会和‘阿飘’碰面”。再往前到了坤宁宫，导游又停下脚步，让游客猜测皇上“几点翻牌子”，随后，居然模仿起太监，引来了众多游客围观，其中不乏孩子。
（9月10日京报网）
故宫珍宝馆前，导游编造“阴阳道遇鬼”的迷信说法；坤宁宫旁，引导游客猜测皇帝“翻牌子”时间并模仿太监取乐；三星堆博物馆里，导游将文物年代夸大、妄言“外星文明”……这些荒诞的讲解场景，让本该传递历史温度的文博之旅，沦为低俗趣味的“故事会”，不仅亵渎了文化遗产的严肃性，更可能误导游客尤其是未成年人的历史认知。
文博讲解的核心价值，在于以专业视角解读文物背后的历史脉络与文化内涵，让游客在游览中读懂文明、收获思考。但如今部分导游为博眼球、赚流量，将野史当正史、把低俗当趣味：要么编造封建迷信桥段制造噱头，要么拿历史人物的私生活开低俗玩笑，要么用“外星文明”“宫廷秘闻”等离奇说法歪曲史实。这种“假俗乱”的讲解，看似“生动有趣”，实则是对历史文化的不尊重——当故宫的红墙黄瓦成了“鬼故事”的背景板，当三星堆神树被附会成“外星产物”，文物承载的历史厚重感与文化尊严，也在这些段子中被悄悄消解。更严重的是，未成年人正处于价值观形成阶段，错误的历史解读可能扭曲他们对历史的认知，让本该严肃的文化教育变成“误导课堂”。
乱象频发，根源在于供需失衡与监管缺位的双重困境。一方面，随着“博物馆热”升温，官方讲解资源不足的问题凸显——许多场馆官方讲解场次少、预约难，难以满足庞大的游客需求，这就给缺乏专业素养的社会导游留下了生存空间；另一方面，文博讲解的准入门槛模糊、监管机制不完善，部分社会导游既无历史知识储备，也未接受专业培训，仅凭“编段子”“讲野史”的套路揽客，而线上平台的讲解乱象更因传播快、隐蔽性强，长期处于监管盲区。
要让文博讲解回归正轨，既需“疏堵结合”，也需多方合力。从供给端看，博物馆应加强官方讲解队伍建设，通过增加讲解场次、优化预约流程、开发智能讲解设备等方式，填补服务缺口；同时可联合专业机构培训社会导游，建立“白名单”制度，将合格者纳入统一管理。从监管端讲，需尽快完善文博讲解标准，设立明确的准入考核与动态评价机制，对编造谣言、传播低俗内容的导游列入“黑名单”；对短视频平台上的违规讲解内容，也应加大清理力度，形成线上线下联动监管。
文博场馆是历史的“活化石”，讲解者则是连接公众与历史的“桥梁”。这座“桥梁”若被低俗与错误侵蚀，历史的真相与文化的尊严便无从传递。唯有以专业守护历史、以严谨传递文明，才能让每一次文博之旅，都成为一场真正的文化熏陶，而非低俗趣味的消耗。让游客猜测皇上“几点翻牌子”，低俗讲解该住嘴了！
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